Marhi marhi pichiqueche, Marhi marhi pu langmien!
lunes, 12 de octubre de 2020
Día del Respeto a la Diversidad Cultural
jueves, 1 de octubre de 2020
5° C IX Momento de la continuidad pedagógica. 12 de octubre "Día del respeto a la diversidad cultural"
IX - CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PARA 5TO C – SEÑO ALE
28/9/2020
Para consultas y entrega de actividades profealejdanzas@gmail.com y para consultas de las propuestas danzasaleep70.blogspot.com
IX MOMENTO
Hola Chiqui!!! ¿cómo estás?
Me encantaron todas las cosas lindas que me contaste que aprendiste mirando o haciendo en familia como empezó a tocar la guitarra Juanjo Dominguez, por supuesto te cuento que después fue al Conservatorio de Música Julian Aguirre, con sede en Bandfield y en Temperley y estudió y practicó muchoooooooo.
Te propongo pensar sobre el “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”que celebramos el 12 de octubre
De esta manera, se busca auspiciar el diálogo sobre los derechos constitucionales de igualdad de todas las personas para que se garantice el respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. Por eso, esta celebración es un momento oportuno para recordar, valorar y trabajar para el bienestar de todas las culturas que integran el continente americano.
Actividades
Comparto una chacarera que se llama “Mensaje Quicua” la canta Sixto Palavecino, escuchala y bailala, ya la conocés
https://www.youtube.com/watch?v=-XWiliFjXPY&ab_channel=CaspiCorral
La escuchaste? En qué lengua habla? La conocés? Sixto Palavecino habla y canta en quichua santiagueño, lengua originaria de la región, es decir la que se hablaba antes de la conquista española. Te paso la canción... y la traducción.
Mensaje quichua - Chacarera
Sachap' nacis, sachap' ñuñus, sachap' puris huiñarani
quichuat' rimas, quichuat' cantas, sachapi causaj carani.
Atini maypipas riyta nocka quichuapi rimasaj
quichua mana chincananpaj, quichuallapimi cantasaj.
Atuchanishpa rimaynin canmi, quichua ka' yachaychis
ni pipas penckacuchunchu quichuata yachaj rimaychis
Pajrayquishta anajpi churas rimaychis maypipas kachun
Cordoba, Buenos Airespi, China o Rusiapipas cachun.
Mensaje quichua – Traducción
En el monte soy nacido, al monte yo lo he mamado
en quichua hablando y cantando, en el monte me he criado.
Dondequiera que yo vaya me han de ver en quichua hablando
que nunca se pierda el quichua y siempre en quichua cantando.
Habla de nuestros mayores ninguno viva dudando
nadie viva avergonzado el que sabe siga hablando.
Con la frente bien en alto hable en quichua dondequiera
en Córdoba, Buenos Aires, en China, Rusia que fuera.
3. Un poco sobre Sixto Palavecino...
El 31 de Marzo del año 1915, el monte santiagueño de la localidad de Barrancas, inserta en el departamento Salavina de la provincia madre de la República Argentina, escuchó el grito de un gauchito que nacía en un rancho de sus entrañas, con el que la familia Palavecino sumaba al fogón el tercer hijo varón, había nacido Sixto Palavecino, el "qari"(varón) que dedicaría su vida a la defensa del idioma quichua de sus ancestros, el que la difundiría a través de la poesía y la música, con su violín y en toda la dimensión cultural. Sixto era quichuista, músico, poeta y peluquero. Falleció el 24 de abril de 2009, en su Santiago del Estero querido.
4. Ahora vas a la carpeta.
Título: “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Sixto Palavecino, quichuista
Escuchamos una Chacarera de Don Sixto Palavecino.
Escuchamos y aprendimos que está ¿en qué lengua?
¿Sabés o podés buscar qué pueblos originarios o/y sus descendientes hablan esa lengua?
¿Conocías esta lengua originaria?
¿Sabías que el acta de la Declaración de nuestra Independencia se redactó y publicó en quichua también?
Te dejo algunas palabras en quichua que usamos frecuentemente:
Cancha.Poncho.Cura.Gaucho.Morocho.Chacra.
Carpa.Pucho.Chaco.Chango.Choclo.
Condor.Vincha.Ojota.Yapa.Yuyo
Abrazooo y saludito codo a codo.
4° A,B,C y D IX Momento de la continuidad pedagógica. 12 de octubre "Día del respeto a la diversidad cultural"
IX CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PARA 4TOS – SEÑO ALE
28/9/2020
Para consultas y entrega de actividades profealejdanzas@gmail.com y para consulta de las propuestas danzasaleep70.blogspot.com
IX MOMENTO
Hola Chiqui!!! ¿cómo estás?
Me encantaron todas las cosas lindas que me contaste que aprendiste mirando o haciendo en familia como empezó a tocar la guitarra Juanjo Dominguez, por supuesto te cuento que después fue al Conservatorio de Música Julian Aguirre, con sede en Bandfield y en Temperley y esudió y practicó muchoooooooo.
Ahora continuamos con el CHAMAMÉ. Bailaste el Chamamé para San Martín, escuchaste a Juanjo tocar un hermoso chamamé...¿continuamos aprendiendo sobre esta manifestación de la cultura de nuestro país?
Te propongo pensar sobre el “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”que celebramos el 12 de octubre
De esta manera, se busca auspiciar el diálogo sobre los derechos constitucionales de igualdad de todas las personas para que se garantice el respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. Por eso, esta celebración es un momento oportuno para recordar, valorar y trabajar para el bienestar de todas las culturas que integran el continente americano.
Escuchá y si podés bailá alguna de estás dos versiones de Km 11 un hermoso chamamé de Tránsito Cocomarola.
Esta versión es de Ramona Galarza, la novia del Paraná, le decían porque cantaba con
mucho amor a su paisaje y su tierra.
https://www.youtube.com/watch?v=xC8-Y5b_B14&ab_channel=RiCristof
Ésta es de León Gieco y Tarragó Ross, tocando en otro país y explicando un poquito sobre
lo que vamos a conversar.
https://www.youtube.com/watch?v=DEbwui0-7go&ab_channel=ElTallerLatinoAmericano
2. Te paso la letra. ¿Qué ves? La poesía está escrita en dos idiomas, uno el guaraní originario de nuestro país y Paraguay y el otro es el idioma que nos dejó la conquista española.
Kilómetro 11
Nerendápe
aju jevy, de nuevo a implorar tu amor
La
culpa manté arecó de los tiempos que he sufrido Aníke nderesarái que un día a este cantor, me ha dicho, llena de amor: "nderehe'ÿ ndavy'ái"
Estribillo
Ani
nde pochy anga chendive
|
Vengo
otra vez hasta aquí de nuevoa implorar tu amor
Culpable
tan sólo soy de todo lo que he sufrido Nunca vayas a olvidar que un día a este cantor Le has dicho llena de amor sin ti no me podré hallar
Por
eso quiero saber si existe en tu pensamiento
Olvida mi bien, el enojo aquelQue así nuestro amor Irá a renacer Porque comprendí |
Ahora vas a la carpeta.
Título:“Día del Respeto a la Diversidad Cultural”
Chamamé KM 11
Copiá la estrofa del estribillo de la canción en las dos lenguas.
¿Conocés a alguien que hable guaraní?
¿Sabés alguna palabra en guaraní?
¿No la compartís por acá?
Mira el mapa que está por allí. Es solo de la mitad de nuestro país. Hay muchas manifestaciones culturales que aparecen y faltan un montón, andá buscando...
Hoy el chamamé se baila donde tengamos ganas, ¿pero de dónde es? ¿En que provincias argentinas nació?
¿Dónde se hace el Festival Nacional de Chamamé? . Buscá las respuestas mirando el mapa.
ABRAZOS Y SALUDITOS CODO A CODO!!!
2° A IX Momento de la continuidad pedagógica 12 de octubre "Día del respeto a la diversidad cultural"
IX - CONTINUIDAD PEDAGÓGICA PARA 2°A – SEÑO ALE
28/9/2020
PARA CONSULTAS Y ENTREGA DE ACTIVIDADES PROFEALEJDANZAS@GMAIL.COM Y PARA CONSULTAS DE LAS PROPUESTAS DANZASALEEP70.BLOGSPOT.COM
IX MOMENTO
HOLA CHIQUI!!! ¿CÓMO ESTÁS?
ME ENCANTARON TODAS LAS COSAS LINDAS QUE ME CONTASTE QUE APRENDISTE MIRANDO O HACIENDO EN FAMILIA COMO EMPEZÓ A TOCAR LA GUITARRA JUANJO DOMINGUEZ, POR SUPUESTO TE CUENTO QUE DESPUÉS FUE AL CONSERVATORIO DE MÚSICA JULIAN AGUIRRE, CON SEDE EN BANDFIELD Y EN TEMPERLEY Y ESTUDIÓ Y PRACTICÓ MUCHOOOOOOOO.
TE PROPONGO PENSAR SOBRE EL “DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL”QUE CELEBRAMOS EL 12 DE OCTUBRE
DE ESTA MANERA, SE BUSCA AUSPICIAR EL DIÁLOGO SOBRE LOS DERECHOS CONSTITUCIONALES DE IGUALDAD DE TODAS LAS PERSONAS PARA QUE SE GARANTICE EL RESPETO A LA IDENTIDAD Y EL DERECHO A UNA EDUCACIÓN BILINGÜE E INTERCULTURAL. POR ESO, ESTA CELEBRACIÓN ES UN MOMENTO OPORTUNO PARA RECORDAR, VALORAR Y TRABAJAR PARA EL BIENESTAR DE TODAS LAS CULTURAS QUE INTEGRAN EL CONTINENTE AMERICANO.
ACTIVIDAD
RECORDAMOS EL CAPÍTULO DE LOS MUNDOS DE ULI DONDE TE MOSTRAMOS EL CARNAVALITO ( ACTIVIDAD N° VI) TE DEJO UNA IMAGEN
MIRÁ LA ROPA DE LOS QUE SON DE ALLÍ DE JUJUY, UN HERMOSO PAISAJE DE ARGENTINA, NUESTRO PAÍS.
ALGUNAS DE ESAS PRENDAS TAMBIÉN SE USAN AQUÍ Y NOS DIERON ALLÍ LA IDEA, QUIERO DECIR QUE LAS TOMAMOS DE ESTAS COMUNIDADES Y ES ROPA QUE SE USA DESDE HACE MUCHÍSIMO TIEMPO.
TE MUESTRO...
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AHORA VAS AL CUADERNO
TÍTULO: “DÍA DEL RESPETO A LA DIVERSIDAD CULTURAL”
ESTUDIAMOS LA VESTIMENTA PARA BAILAR CARNAVALITO, COMO LO HACÍA ULI EN LA FIESTA DEL CARNAVAL DE JUJUY (PROPUESTA N° VI) Y VIMOS QUE USAMOS MUCHA DE ESAS PRENDAS HEREDADAS DE LOS PUEBLOS ORIGINARIOS ANTIGUOS.
¿TE DIBUJAS CON ALGUNA DE ESAS PRENDAS?
ABRAZOS Y SALUDITOS CODO A CODO.
María Elena Walsh - Recorrido
https://prezi.com/view/w9Gtwp1Dv2io5xQ9kCAF/
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II DANZAS 2°A ACTIVIDADES PARA LA CONTINUIDAD PEDAGÓGICA – SEÑO ALE 1-4-2020/13-4-2020 Si necesitan consultar algo está habilitad...
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APRETÁ EN EL LINK Y SEGUÍ EL RECORRIDO CON LAS FLECHAS. ENCONTRARÁS MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTA DANZA. https://prezi.com/view/3B0QJYvuTJFVTsb...