María Elena Walsh - Recorrido

https://prezi.com/view/w9Gtwp1Dv2io5xQ9kCAF/ 

Mujeres Latinoamericanas, libertad e independencia.

 MUJERES LATINOAMERICANAS MARÍA ELENA WALSH

 1.CONOCEMOS SU HISTORIA – VIDEO DE ZAMBA Y LOS ARTÍSTAS. 

 2.LA SEÑO NOS LEYÓ UN POQUITO DE DAILAN KIFKI.

 3.LEÍMOS Y DESCUBRIMOS LAS CONTRADICCIONES U OPUESTOS DEL REINO DEL REVÉS 

4.ESCUCHAMOS LA CANCIÓN POR MARÍA ELENA. 

5.COREOGRAFIAMOS Y BAILAMOS UAN PARTE DE LA CANCIÓN. 6.PENSAMOS EL VESTUARIO PARA LA INTERPRETACIÓN

ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS NADA EL PÁJARO Y VUELA EL PEZ QUE LOS GATOS NO HACEN MIAU Y DICEN YES PORQUE ESTUDIAN MUCHO INGLÉS.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS.   ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS NADIE BAILA CON LOS PIES QUE UN LADRÓN ES VIGILANTE Y OTRO ES JUEZ Y QUE DOS Y DOS SON TRES.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS.

ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS CABE UN OSO EN UNA NUEZ QUE USAN BARBAS Y BIGOTES LOS BEBÉS Y QUE UN AÑO DURA UN MES.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS.   ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS HAY UN PERRO PEKINÉS QUE SE CAE PARA ARRIBA Y UNA VEZ NO PUDO BAJAR DESPUÉS.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS

ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS UN SEÑOR LLAMADO ANDRÉS TIENE MIL QUINIENTOS TREINTA CHIMPANCÉS QUE SI MIRAS, NO LOS VES.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS.   ME DIJERON QUE EN EL REINO DEL REVÉS UNA ARAÑA Y UN CIEMPIES VAN MONTADOS AL PALACIO DEL MARQUÉS EN CABALLOS DE AJEDREZ.   VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS VAMOS A VER CÓMO ES EL REINO DEL REVÉS.

MUJERES LATINOAMERICAS MARÍA ELENA WALSH

 2°A

ACTIVIDADES DEL MES DE MAYO PARA QUIENES NO PUDIERON ESTAR EN LOS ZOOM (CLASE VIRTUAL)

 

TÍTULO: LUNA CANSADA – CARNAVALITO

 

1.    1   ESCUCHAMOS LA CANCIÓN DE CANTICUENTICOS Y RECONOCEMOS EL ESTRIBILLO.

ESTRIBILLO: ES LA PARTE DE LA CANCIÓN QUE SE REPITE VARIAS VECES.

EN LUNA CANSADA SE REPITE 3 VECES ESTE ESTRIBILLO. Y CADA VEZ QUE LO ESCUCHEMOS BAILAREMOS LA MISMA COREOGRAFÍA. ¿QUÉ ES LA COREOGRAFÍA? ES EL OREDEN DE LOS RECORRIDOS Y LOS MOVIMIENTOS DENTRO DE LA MÚSICA.

LUNA, LUNA, LUNA,

TE QUEREMOS PINTAR

LA CARITA REDONDA

DEL COLOR DEL CARNAVAL.

 

LUNA, LUNA, LUNA,

LA TRISTEZA SE IRÁ

Y HAREMOS UNA RONDA

PARA INVITARTE A BAILAR.

S0LO COPIO EL ESTRIBILLO.

 

2.      2 LE PONEMOS COREOGRAFÍA A ESE ESTRIBILLO.

3.      3 BAILAMOS INVENTANDO TODOS LOS OTROS MOMENTOS DE LA CANCIÓN.

4.      4 AGREGAMOS UN ELEMENTO ACCESORIO: UN SOMBRERO, GORRA.

5.     5  MIRANDO EL VIDEO DESCUBRIMOS:

·         EL VESTUARIO TRADICIONAL. LO DIBUJO

 

 

SI TUVIERAMOS QUE BAILAR EN LA ESCUELA UN CARNAVALITO NOS VESTIRÍAMOS ASÍ.

·         EL PAISAJE DE NUESTRO PAÍS DONDE NACE ESTA DANZA. LO DIBUJO

                  ·         UN POQUITO DE HISTORIA DEL CARNAVALITO.

 

 

 

 

El 7 de Mayo nuestra querida escuela cumplió 35 años.

 Así la homenajeamos

Luna Cansada

APRETÁ EN EL LINK Y SEGUÍ EL RECORRIDO CON LAS FLECHAS.

ENCONTRARÁS MÁS INFORMACIÓN SOBRE ESTA DANZA.

https://prezi.com/view/3B0QJYvuTJFVTsbdQUZC/

Lunes 17/05/2021

 

LUNES 17 DE MAYO DE 2021

 

LUNA CANSADA – CANTICUÉNTICOS

 

 

·      IMPROVISAMOS MOVIMIENTOS CON LA CANCIÓN.

·      AGREGAMOS UN ELEMENTO ACCESORIO.

·      IDENTIFICAMOS EL ESTRIBILLO.

·      LE PUSIMOS COREOGRAFÍA AL ESTRIBILLO

2°

 

·    HOY ES VIERNES 7 DE MAYO.

·    SOMOS 6 EN EL ZOOM.

·    TODOS LOS VIERNES HACEMOS LA CLASE DE DANZAS.

·    MI SEÑO DE DANZAS SE LLAMA ALEJANDRA.

 

¡HOY ES EL CUMPLEAÑOS DE NUESTRA ESCUELA!

EP N°70 ISAURO ARANCIBIA

CUMPLE 35 AÑOS

4°

 

·    HOY ES LUNES 10 DE MAYO.

 

EL VIERNES 7 DE MAYO FUE ¡EL CUMPLEAÑOS DE NUESTRA ESCUELA

EP N°70 ISAURO ARANCIBIA!

CUMPLIÓ 35 AÑOS

 

Dibujo lo que me parezca que transmite lo que siento por la escuela escribo lo que me inspira, extraño, quiero de la escuela.

Abrazote codo a codo, puño con puño.

4°

 

SECRETOS DE ESPEJOS – BAILAR EN ESPEJO

 

LA SEÑO NOS CONTÓ UN CUENTO DE SILVIA SCHUJER Y LUEGO JUGAMOS AL ESPEJO.

PENSEMOS:

¿QUÉ TE PARECE, CUANDO BAILAMOS EN ESPEJO CON ALGUIEN TENEMOS EN CUENTA DERECHA E IZQUIERDA?

MIRÁ COMO FUNCIONA EL TRANSITO VEHICULAR, ¿CÚAL ES EL SENTIDO DE CIRCULACIÓN EN NUESTRO PAÍS?

EN ESE CASO ¿ES EN ESPEJO NUESTRO SENTIDO DE CIRCULACIÓN?

LES DEJO TAMBIÉN DOS VIDEOS PARA QUE VEAN QUE BAILAR EN ESPEJO ES UNA FORMA QUE USAREMOS PARA CREAR DANZAS. TAMBIÉN ME SIRVE PARA IMPROVISAR, INVENTAR.

EL PRIMERO TE MUESTRA CLARAMENTE LO QUE SIGNIFICA BAILAR EN ESPEJO Y EL SEGUNDO TIENE ESTA TÉCNICA COMO DISPARADOR DE UN ARGUMENTO, HAY UNA PUESTA PARA EL ESCENARIO. ¿QUÉ TE CUENTA PARA VOS ESTA HISTORIA?

https://youtu.be/96WeA0CDJA4

https://www.youtube.com/watch?v=lFKpq7JUkR0

DISFRUTÁ, BAILÁ CON EL ESPEJO Y CON UN FAMILIAR INVENTÁ MOVIMIENTOS CON LA MÚSICA QUE QUIERAS.

4° AÑO

 

¿POR DÓNDE EMPEZAMOS?

 

RETOMAMOS UN CUENTO MUY LINDO QUE HABLA DE “SHHH EL SECRETO DEL ESPEJO” DE SILVIA SCHUJER. SI NO PUDISTE ESTAR EN LA ESCUELA ESE DÍA PODÉS ESCUCHAR EL CUENTO POR ACÁ

https://youtu.be/8kmZpWZC9ak

ADEMÁS DE CONOCERTE UN POCO MÁS, DESCUBRIENDO COMO TE PARECÉS A ALGUIEN DE LA FAMILIA POR LOS GESTOS, EL PELO, LA BOCA, LOS OYUELOS VAMOS A INVESTIGAR CÓMO FUNCIONA EL ESPEJO ES DECIR CÓMO ME REFLEJA.

ME MIRO EN EL ESPEJO, JUEGO UN RATO COMO HIZO JULIA EN EL CUENTO Y BAILO OTRO RATO CON EL ESPEJO.

 

CHARLAMOS Y CONTAME

o   ¿QUÉ DANZAS SE BAILAN ASÍ EN ESPEJO CASI TODO EL TIEMPO?

o   INTENTÁ BAILAR CON UN FAMILIAR EN ESPEJO. ¿ES MUY COMPLICADO?

 

2°A Cumbia del Monstruo

 

CUMBIA DEL MONSTRUO

L. Y M.: RUTH HILLAR

 

AL MONSTRUO DE LA LAGUNA....

LE GUSTA BAILAR LA CUMBIA....

SE EMPIEZA A MOVER SEGURO

DE A POQUITO Y SIN APURO.

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA

EMPIEZA A MOVER LA PANZA,

PARA UN LADO Y PARA EL OTRO,

PARECE UNA CALABAZA.

 

MUEVE LA PANZA..... PERO NO LE ALCANZA!

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA

EMPIEZA A MOVER LAS MANOS,

PARA UN LADO Y PARA EL OTRO

COMO SI FUERAN GUSANOS.

 

MUEVE LAS MANOS, MUEVE LA PANZA.....

 PERO NO LE ALCANZA!

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA

EMPIEZA A MOVER LOS HOMBROS,

PARA UN LADO Y PARA EL OTRO

PONIENDO CARA DE ASOMBRO.

MUEVE LOS HOMBROS, MUEVE LAS MANOS,

MUEVE LA PANZA.....PERO NO LE ALCANZA!

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA EMPIEZA

CON LA CADERA.

PARA UN LADO Y PARA EL OTRO

PESADO SE BAMBOLEA.

 

MUEVE LA CADERA, MUEVE LOS HOMBROS, MUEVE LAS

MANOS, MUEVE LA PANZA.....

PERO NO LE ALCANZA!

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA

EMPIEZA A MOVER LOS PIES,

PARA UN LADO Y PARA EL OTRO

DEL DERECHO Y DEL REVÉS.

 

MUEVE LOS PIES, MUEVE LA CADERA, MUEVE LOS

HOMBROS, MUEVE LAS MANOS, MUEVE LA PANZA.....

PERO NO LE ALCANZA!

 

EL MONSTRUO DE LA LAGUNA

SE PARA CON LA CABEZA

CON LAS PATAS PARA ARRIBA

¡MIRÁ QUE BROMA TRAVIESA!

 

MUEVE LA CABEZA, MUEVE LOS PIES, MUEVE LA CADERA,

MUEVE LOS HOMBROS, MUEVE LAS MANOS, MUEVE LA PANZA.....

¡HASTA QUE SE CANSA!

19 de abril Día del Indio Americano.

 

Para reconocer y saber un poco más de los Pueblos Originarios de nuestro país. 

Holaaaaaaa!!!

4tos  

Clase del 12/04/2021

PARA EMPEZAR A MOVERNOS….

Luis Pescetti - Paqué Tumé Tata - YouTube

https://www.youtube.com/watch?v=8VQva6QKAyo

 • TE PROPONGO QUE MIRES ESTE JUEGO PAQUE TUME TATA. LO CANTA LUIS PESCETTI QUE ES ESPECIALISTA EN RISAS, EN ESCRIBIR LIBROS Y CANTAR LINDAS CANCIONES. 

• VOLVELO A MIRAR Y ESCUCHÁ LA HISTORIA. ANDA DE A POQUITO AGREGÁNDOLE LAS CANCIONES CON LOS JUEGOS Y MOVIMIENTOS CON EL CUERPO.

 • SI PODÉS Y TE ANIMÁS A UNA DE LAS TRES PARTES DE LA CANCIÓN INVENTALE Y CAMBIALE EL JUEGO QUE HACEMOS CON EL CUERPO, COMO LO HICIMOS EN CLASE. TRANQUILXS SI SE PUEDE

Clase del 19/04/2021

¿Por qué tenemos este momento en la escuela?

 

Este es el momento de poner en juego lo que sabemos y de aprender acerca de los distintos lenguajes del arte.

·         ¿Cúales son los lenguajes del arte que conocés?

·         ¿Cúales aprendiste hasta ahora en la escuela?

·         ¿Aprendés alguno después de la escuela?

·         ¿Dónde encontrás la calificación de DANZAS en el boletín?

 

EDUCACION ARTÍSTICA EN LA ESCUELA

Ø  PLÁSTICA

Ø  MÚSICA

Ø  TEATRO

Ø 
-------------DANZA                         Este LENGUAJE estudiaremos este año

 

Necesitamos de todo nuestro CUERPO que se MUEVE en        - un TIEMPO

                                                                                                       - un ESPACIO

                                                                                                       - con un MENSAJE o para algo.

10 de diciembre, celebramos el Día Internacional de los Derechos Humanos y el Día Nacional de la Democracia.

¡FUAA! Hoy, 10 de diciembre, celebramos el Día Internacional de los Derechos Humanos y el Día Nacional de la Democracia. Hace 72 años, se firmó la “Declaración Universal de los Derechos Humanos”, un documento que establece que todas las personas tenemos los mismos derechos y compromete a los países a trabajar para que haya equidad, libertad, protección, inclusión y paz. En Argentina, también es el Día Nacional de la Democracia. Una fecha en la que celebramos el poder del pueblo y recordamos la importancia de que se respeten y defiendan nuestros derechos como ciudadanos y ciudadanas del País. ¡Seamos libres que lo demás no importa nada! Pakapaka #DíaInternacionaldelosDerechosHumanos

5° C a modo de síntesis para quienes no pudieron hacerlo antes.

 CHACARERA: Coreografía y herencia cultural.

COPLA ¡ADENTRO!	COREOGRAFÍA
Cuando canto chacarera siento gana 'e recordar al Más Grande de la Patria San Martín el General	AVANCE Y RETROCESO 4 PASOS   GIRO 4 PASOS
	VUELTA ENTERA 8 PASOS
Con su lucha y su coraje El nos dió la Libertad su visión fue siempre grande por su América natal	ZAPATEO Y ZARANDEO   8 PASOS U 8 ZAPATEOS
	VUELTA ENTERA 8 PASOS
Desde chico fue valiente cuando en Africa peleó y en mil ochocientos ocho venció al mismo Napoleón	ZAPATEO Y ZARANDEO   8 PASOS
ESTRIBILLO: ¡AHURA! San Martín como te quiero sos un Grande de verdad sos el Padre de la Patria mi Teniente General.	MEDIA VUELTA 4 PASOS   GIRO Y CORONACIÓN 4 PASOS

   Te propongo pensar sobre el “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”que celebramos el 12 de octubre

De esta manera, se busca auspiciar el diálogo sobre los derechos constitucionales de igualdad de todas las personas para que se garantice el respeto a la identidad y el derecho a una educación bilingüe e intercultural. Por eso, esta celebración es un momento oportuno para recordar, valorar y trabajar para el bienestar de todas las culturas que integran el continente americano.

Actividades

1.    Comparto una chacarera que se llama “Mensaje Quicua” la canta Sixto Palavecino, escuchala y bailala, ya la conocés

https://www.youtube.com/watch?v=-XWiliFjXPY&ab_channel=CaspiCorral

2.    La escuchaste? En qué lengua habla? La conocés? Sixto Palavecino habla y canta en quichua santiagueño, lengua originaria de la región, es decir la que se hablaba antes de la conquista española. Te paso la canción... y la traducción.

 Mensaje quichua - Chacarera

Sachap' nacis, sachap' ñuñus, sachap' puris huiñarani

quichuat' rimas, quichuat' cantas, sachapi causaj carani.

Atini maypipas riyta nocka quichuapi rimasaj

quichua mana chincananpaj, quichuallapimi cantasaj.

Atuchanishpa rimaynin canmi, quichua ka' yachaychis

ni pipas penckacuchunchu quichuata yachaj rimaychis

Pajrayquishta anajpi churas rimaychis maypipas kachun

Cordoba, Buenos Airespi, China o Rusiapipas cachun.

 Mensaje quichua – Traducción

En el monte soy nacido, al monte yo lo he mamado

en quichua hablando y cantando, en el monte me he criado.

Dondequiera que yo vaya me han de ver en quichua hablando

que nunca se pierda el quichua y siempre en quichua cantando.

Habla de nuestros mayores ninguno viva dudando

nadie viva avergonzado el que sabe siga hablando.

Con la frente bien en alto hable en quichua dondequiera

en Córdoba, Buenos Aires, en China, Rusia que fuera.

       3. Un poco sobre Sixto Palavecino...

 El 31 de Marzo del año 1915, el monte santiagueño de la localidad de Barrancas, inserta en el departamento Salavina de la provincia madre de la República Argentina, escuchó el grito de un gauchito que nacía en un rancho de sus entrañas, con el que la familia Palavecino sumaba al fogón el tercer hijo varón, había nacido Sixto Palavecino, el "qari"(varón) que dedicaría su vida a la defensa del idioma quichua de sus ancestros, el que la difundiría a través de la poesía y la música, con su violín y en toda la dimensión cultural. Sixto era quichuista, músico, poeta y peluquero. Falleció el 24 de abril de 2009, en su Santiago del Estero querido.

         4. Ahora vas a la carpeta.

Título: “Día del Respeto a la Diversidad Cultural”. Sixto Palavecino, quichuista

 

•        Escuchamos una Chacarera de Don Sixto Palavecino.

•        Escuchamos y aprendimos que está ¿en qué lengua?

•        ¿Sabés o podés buscar qué pueblos originarios o/y sus descendientes hablan esa lengua?

•        ¿Conocías esta lengua originaria?

•        ¿Sabías que el acta de la Declaración de nuestra Independencia se redactó y publicó en quichua también?

•        Te dejo algunas palabras en quichua que usamos frecuentemente:

 

Cancha.Poncho.Cura.Gaucho.Morocho.Chacra.

Carpa.Pucho.Chaco.Chango.Choclo.

Condor.Vincha.Ojota.Yapa.Yuyo